近日，第十五届全国大学生心理健康教育与咨询学术交流会在电子科技大学举办，主题聚焦“数智赋能推动高校心理健康教育高质量发展”，校心理中心教师王凯、吕泊怡、李阿娟参会培训。11月20日上午，学校心理健康教育中心在A1-405召开2025-2026学年第一学期工作例会，分培训成果分享与危机干预工作汇报两阶段开展，中心全体专兼职教师参会，主任黄阿岗主持会议。
培训分享环节，中心副主任王凯梳理了高校心理咨询供需失衡、模式转型滞后等行业痛点，介绍了“五育育心”“发展性咨询”等先进理念及大学生心理健康问题检出数据与干预要点，表示将协同推进学校心理健康教育高质量发展。李阿娟分享了法律保障、咨询技术、文化融合、疗法创新四大维度实践经验，吕泊怡围绕生物学导向干预、家校医协同、精准服务及新媒体传播展开交流，任林林结合实践分享自杀暴露与自杀感染相关研究，剖析大学生自杀心理影响因素，为后续工作提供多元思路。分享结束后，参会教师结合对接学院工作实际，围绕危机事件应急处置、重点学生动态追踪、家校沟通实操难点等核心议题，互通经验、共享策略，深化了工作共识。
会后，黄阿岗作总结讲话，肯定了教师们的培训成果与工作反思，强调高校心理健康教育是守护学生成长、维护校园稳定的关键防线，并提出三点要求：一是转化培训成果，融入先进理念与实用方法；二是强化协同联动，畅通多方渠道，完善“早识别、早干预、早处置” 防控体系；三是聚焦学生需求，优化服务供给，多元提升教育实效。
本次例会兼具培训成果分享、工作经验交流与后续工作部署功能，经集中研讨，全体教师凝聚共识、提升专业能力。下一步，心理中心将以此次会议为契机，深化数智赋能下的心理健康教育改革，完善服务体系、创新工作方法，护航学生身心健康，助力学校人才培养提质。
